Культура дома и декоративно-прикладное искусство.

«Культура дома и декоративно-прикладное искусство»

8-9 класс

I. Отметьте один правильный ответ.

1. В поисково-исследовательский этап творческого проекта не входит…

а) выбор темы проекта

б) сбор информации по теме проекта

в) выбор наилучшей идеи и её исследование

г) изготовление материальной части проекта

2.Устройство для передачи и преобразования движения…

а) машина б) механизм в) рычаг г) деталь

3. Расширение прямой юбки по линии низа может быть выполнено:

а) увеличением ширины заднего полотнища

б) увеличением ширины переднего полотнища

в) закрытием вытачек по линии талии

г) дополнительными разрезами

4. Общность людей, которые ведут единое хозяйство, являются потребителями и работниками и платят государству налоги – это…

а) предприятие б) семья в) фирма г) трудовой коллектив

5. На сколько рублей подешевело швейное изделие стоимостью 1100 рублей, если при распродаже на него была скидка 10%…

а) 11 руб. б) 110 руб. в) 100 руб. г) 10 руб.

6. Для максимального сохранения в картофеле минеральных солей при тепловой обработке его следует:

а) жарить б) запекать в) варить в кожуре г) варить на пару д) варить в воде

7. В соответствии с формулой «хочу» — «могу» — «надо» определите рациональную последовательность действий для выбора профессии…

а) выяснить свои профессиональные интересы, склонности и способности

б) изучить выбранную профессию, узнать пути её приобретения

в) узнать какие профессии требуются на рынке труда в городе, области

8. Текстильное волокно абака — это…

а) пух горной козы б) шерсть викуньи в) многолетние травянистые растения

9. Из какого волокна делают не намокающие и не тонущие в воде канаты и рыболовные сети…

а) койр б) рами в) сезаль

10. Какой вид памяти очень важен для модельера…

а) слуховая б) зрительная в) двигательная г) осязательная

II. Отметьте два или более правильных ответов

11. Какие мерки необходимо учитывать при расчете вытачек на прямой юбке:

а) Сш б) Ст в) Сб г) Дтс д) Ди

12. Семена хлопчатника отправляют на производство:

а) ткани б) корма животным в) растительного масла

13. Юбки по конструкции бывают:

а) диагональные б) прямые в) клиньевые г) клешёные

д) конические е) расширенные

14. Выберите швы для обработки нижнего среза юбки: 

III. Закончите фразу

15. В методе мозговой атаки при разрешении любого рода проблемных ситуаций в зависимости от способностей, участники разделяются на группы _______________

___________________________________________________________________________

16. Художественно оформленные цветочные столики называются ______________

___________________________________________________________________________

17. Перечислите признаки, по которым принято классифицировать волокна

___________________________________________________________________________

18. Блюдо из яиц, сваренных без скорлупы, называется _________________________

19. Шелк обладает наиболее выраженными свойствами такими как _____________

___________________________________________________________________________

20. Сырьем для производства вискозного волокна является ____________________

IV. Задания на установление соответствия

21. Установите соответствие между терминами утюжильных работ и их определениями.

А_________, Б_________, В__________, Г_________

22. Установите соответствие между видами круп и злаковыми культурами, из которых изготавливают эти крупы:

1_____ 2_____ 3_____ 4_____ 5­­­­­­_______

V. Задание на определение последовательности выполнения действий

23. Напишите правильную последовательность, соответствующую этапам производства ткани.

а) ткань, б) волокно, в) волокно очищенное, г) пряжа и нитки, д) волокно прочесанное

___________________________________________________________________________

24. Определите верную технологическую последовательность первичной обработки мяса.

а) обсушивание, б) разделка, в) обвалка, г) обмывание, д) оттаивание

____________________________________________________________________________

VI. Творческое задание

25 Творческое задание. Вам предложены детали кроя платья.

1. Выполните эскиз изделия, согласно деталям кроя (вид спереди и вид сзади);

2. Сделайте описание модели платья по эскизу;

3. Предложите вариант декоративной отделки платья.

4. Предложите ткани (или волокнистый состав) для этой модели платья.

1. Детали кроя 2. Эскиз

Описание модели:

Назначение _________________________________________________________________

Силуэт _____________________________________________________________________

Детали _____________________________________________________________________

Цвет ________________________________________________________________________

Отделка___________________________________________________________________

Ткани_____________________________________________________________________

Ключи

1. г

2. б

3. в

4. б

5. б

6. б

7. б

8. в

9. а

10. б

11. б, в

12. а, б, в

13. б, в, д

14. б, в

15. генераторы идей и эксперты

16. жардиньерки

17. по способу получения и химическому составу

18. яйцо пашот

19. высокая гигроскопичность и низкая теплопроводность

20. древесная целлюлоза

21. А-2, Б-3, В-4, Г-1

22. 1-в, 2-д, 3-г, 4-а, 5-б

23. б, в, д, г, а

24. д, г, а, б, в

25. Творческое задание: оценивается до 11 баллов:

Описание модели:

Назначение: для повседневной носки на работу или учебу .

Силуэт: прямой.

Детали: рукав втачной длиной ¾, вырез горловины «лодочка», карманы в боковых швах.

Цвет: спокойная, сдержанная цветовая гамма (серый, синий, бордовый, бежевый и др).

Отделка: отделочная строчка по горловине и низу рукавов.

Ткани: чистошерстяные ткани, смесовые ткани из шерсти или льна с добавлением синтетических волокон.

Оценка задания:

1) эскиз платья в цвете — 3 балла;

2) описание модели платья по эскизу – 4 балла;

3) выбор декоративной отделки – 2 балла;

4) выбор ткани – 2 балла